みなさんは
身近な樹木をじっくり見たことが あるかしら？？
スクリーンに映し出された大きな木をみて
子どもたちがいっせいに
「それ、しってる！！！」
「クスノキや〜〜〜」
「あるとこ 知ってる！！！」と
元気に言うではありませんか＾＾
今日は
神戸市中央区にある神戸諏訪山児童館へ
おじゃましました♪
準備をしているころから
子どもたちが学校から帰ってきいて
「今日なにかあるん？？」って
そうだよ＾＾ 今日はいいことあるよ
ワクワク((o(゜▽゜○)(○゜▽゜)o))ドキドキ
小学１年生がメインで
身近な樹木のクスノキについて
研究員が とっておきのお話をします♪
『この大きな木、しってる？』
大きな木・・・というのは
兵庫県の［県の木］という［クスノキ］ですが
子どもち ちゃ〜〜〜んと知ってますね(*^▽^*)
「（県の）こうかん（公館）にもある〜」
「あ がいろじゅ（街路樹）にも〜」
「あ！！！ こうてい（校庭）にもある！！」と
大興奮〜〜
クスノキの葉っぱを配って・・・、研究員が
『さあ〜 すかして 見てみよう！』というと、
葉っぱを 手にして・・・
「みえる みえる」
拡大装置で葉っぱを大きくしてみると・・・
「あ あった！」
「おぉ〜〜 これっか」
次は 『においをかいでみよう〜』と言われて、
アハハ・・ 予想通り
葉っぱを におってみました・・・が、
（そのまま鼻の近くに持っていっても・・・）
それじゃ においがよくわかりません
研究員に言われて・・・
葉っぱを くしゃ くしゃ〜としたら、
「くさい！」「うわ〜」と言い出す子どもたち。
また「ハーブみたいなにおい」という子どもも＾＾
このにおいは、
『昔から防虫剤に使っている、
［樟脳（しょうのう）］なんですよ・・・』
（やっぱりいまどきの子どもたちに
［樟脳］は無縁ですよね（;´▽｀A``
いまや 防虫剤もいい香りの時代アハハ）
クスノキの幹や実なども 紹介されてました〜。
さて 今度は
『みんなの学校の奥に見える山は・・』ときくと
「ろっこうさ〜ん（六甲山）！！」
ですよね〜
『その中に［ふたたびさん］があるんですよ〜』
というと、
「？？？」
「あぁ。。。 ろうっこうさん・・・と同じ●●さんね＾＾」
その ふたたびさん（再度山）は、１００年くらい前までは禿山だったんです。
その後 マツやスギなどを植えて今のようになったんです。
『で マツにはアカマツとクロマツなど、
種類がいくつかありますが・・・』
『さあ どっちがアカマツかな？クロマツかな？？』
葉っぱを・・・
『手に あててみたら・・・痛いのはどっちだろ？？』
真剣です（;´▽｀A``
そして 時間は過ぎ・・・ 帰る時間〜〜〜という
お友達もいて
大急ぎで ［くるくるまわるタネ］を作成して
遊戯室で、いっぱいタネを飛ばしてみました！！
あっという間のキャラバンタイムでした＾＾
翌日から・・クスノキやマツを見ながら
何を思い出すかしら〜〜〜♪
（キッズひとはく推進室）
